Facultad de Ingeniería Eléctrica, Electrónica, Informática y Mecánica

• Decano: M.sc. Vladimiro Casildo Canal Bravo
• Número de móvil: 987-957943
• Dirección de e-mail: vladimiro.canal@unsaac.edu.pe

Departamento académico de Ingeniería Eléctrónica

• Director: Mgt. Facundo Palomino Quispe
• Número de móvil: 989-415526
• Dirección de e-mail: facundo.palomino@unsaac.edu.pe

Escuela profesional de Ingeniería Eléctrónica

• Director: Ing. Roger Jesús Coaquira Castillo
• Número de móvil: 989-414624
• Dirección de e-mail: roger.coaquira@unsaac.edu.pe

Perfil del Ingresante

Vocación

El postulante debe tener la suficiente motivación por satisfacer las necesidades humanas prácticas y el mejoramiento de su calidad de vida. O cualquier sueño o anhelo específico que se sienta involucrado u orientado hacia esta dirección.

Intereses

• Curiosidad permanente en los avances tecnológicos.
• Interés por asuntos prácticos y funcionales y su deseo de innovar en ellos.
• Motivación por la aplicación de la tecnología.
• Valoración por las ciencias.

Habilidades

• Habilidad para la matemática y la física.
• Capacidad de análisis y síntesis.

Competencias requeridas

• Matemáticas básicas: Formular y resolver problemas de operaciones, geometría espacial, tratamiento de datos y situaciones aleatorias y de uso del sistema métrico.
• Lenguaje: Lectura comprensiva y rápida, escritura, expresión oral, competencia lingüística, competencia comunicativa: gramatical, semántica, textual, pragmática o sociocultural, enciclopédica literaria. Las competencias básicas mínimas son: comunicativa, interpretativa, argumentativa y propositiva.
• Habilidades: Observar, describir, argumentar, interpretar, proponer.

Perfil del Egresado

El Ingeniero Electrónico es un profesional con una rigurosa disciplina de estudio, responsabilidad ética y social y con capacidades para el desarrollo de su profesión de manera autónoma, con amplitud de pensamiento y capacidad de liderazgo, de emprendimiento y de proyección social.

Se destaca por su capacidad en investigación y en la apropiación, aplicación y desarrollo de técnicas y tecnologías para el diseño de sistemas electrónicos y de comunicaciones, desarrollo de sistemas de instrumentación aplicables en la industria, tratamiento de señales, bioingeniería, etc.

Por su preparación resulta especialmente apto para integrar la información proveniente de distintos campos disciplinarios concurrentes a un proyecto común. Está capacitado para abordar proyectos de investigación y desarrollo, integrando para tal efecto equipos interdisciplinarios, en cooperación, o asumiendo el liderazgo efectivo en la coordinación técnica y metodológica de los mismos.

Todo esto fundamentado en una formación integral científico-tecnológica, con sólidas bases fisicomatemáticas, complementada con conocimientos en las áreas económico-administrativas y sociales.

En el ámbito laboral el Ingeniero Electrónico proyecta, planifica, diseña, realiza estudios de factibilidad, dirección, construcción, instalación, programación, operación, ensayo, medición, mantenimiento, reparación, reforma, transformación, puesta en funcionamiento e inspección de:

• Sistemas, subsistemas, equipos, componentes, partes y piezas de generación, transmisión, recepción, distribución, conversión, control, medición, automatización, registro, reproducción procesamiento y/o utilización de señales de cualquier contenido, aplicación y/o naturaleza, ya sea eléctrica, electromagnética, óptica, acústica, o de otro tipo, en todas las frecuencias y potencias.
• Sistemas, subsistemas, equipos, componentes, partes de sistemas radiantes o de otros medios de enlace para comunicaciones, incluidos los medios satelitales y/o de aplicación espacial en todas las frecuencias y potencias.
• Sistemas, subsistemas, equipos, componentes, partes, y piezas (hardware), de procesamiento electrónico de datos en todas sus aplicaciones incluyendo su programación (software) asociada.
• Sistemas, subsistemas, equipos, componentes, partes, y piezas que impliquen electrónica de navegación, o señalización o cualquier otra aplicación al movimiento de vehículos terrestres, aéreos, marítimos o de cualquier otro tipo.
• Sistemas, subsistemas, equipos, componentes, partes y piezas de control o automatización electrónica para cualquier aplicación y potencia.
• Instalaciones que utilicen energía como accesorio de lo detallado en los incisos anteriores.
• Laboratorios de todo tipo, relacionados con los incisos anteriores, excepto obras civiles.

El avance tecnológico ocurrido en las últimas décadas, particularmente en la Ingeniería Electrónica, ha generado la periódica necesidad de modificar los planes de estudio, a fin de formar profesionales competentes. En el tercer milenio, con una sociedad dependiente de la tecnología, la educación en ingeniería requiere de un nuevo conjunto de principios rectores para enfrentar la creciente competencia económica internacional y la incertidumbre generalizada sobre los usos de la tecnología. La Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica, debe brindarle a sus egresados capacidades técnicas e intelectuales para el liderazgo empresarial o industrial. Deben ser formados en el trabajo en equipo, comunicarse con coherencia y precisión y comprender el contexto económico, social y ambiental de sus actividades profesionales.

Formar profesionales con conocimientos científicos tecnológicos, capaz de investigar, analizar, diseñar, apropiar tecnologías, implementar, mantener y dar soporte a procesos en los cuales intervienen dispositivos y sistemas electrónicos, y paralelamente desarrollar su espíritu creativo y cultivar una actitud científica y crítica que le permita ejercer con suficiencia su actividad profesional en el contexto de la realidad tecnológica industrial nacional, es necesario garantizar en el egresado de ingeniería electrónica, en las diferentes áreas, las habilidades y destrezas necesarias para su desempeño profesional.

Área de Circuitos Electrónicos Analógicos

• Modelar, analizar, simular e implementar circuitos amplificadores de BF y RF de diferente complejidad.
• Analizar, diseñar e implementar circuitos moduladores, demoduladores, mezcladores y filtros de RF.
• Analizar, diseñar e implementar circuitos electrónicos de potencia, como parte de un sistema de control en procesos industriales.
• Manejar con soltura todo tipo de filtros analógicos utilizados en las distintas bandas de frecuencia.

Área de Circuitos y Sistemas Electrónicos Digitales

• Modelar, analizar y simular sistemas digitales de diferente complejidad.
• Emplear lenguajes de descripción de hardware para el diseño, simulación e implementación de sistemas digitales de diferente complejidad.
• Programar y utilizar microprocesadores, microcontroladores y sistemas embebidos en la solución de problemas, en las diferentes áreas.
• Analizar, diseñar e implementar interfaces para microprocesadores, interfaces hombre-máquina y para redes de computadores.
• Analizar, diseñar e implementar sistemas con Procesadores Digitales de Señales (DSP)
• Diseñar prototipos de sistemas digitales de forma rápida, empleando dispositivos lógicos programables, reduciendo de paso el tiempo de diseño y el costo del mismo.
• Analizar, diseñar e implementar sistemas digitales usando soluciones ASICs, cuando el estudio de costos y restricciones de desempeño, lo recomienden.
• Conocer y manejar con solvencia conceptos básicos de programación, algoritmia, manejo de bases de datos, compiladores, sistemas operativos; orientados estos tres últimos al diseño de sistemas embebidos.

Área de Telecomunicaciones

• Comprender, analizar, aplicar, medir, transformar, solucionar y optimizar el procesamiento y la transmisión de señales que transportan información.
• Interpretar, analizar, diseñar y documentar especificaciones técnicas de señales y sistemas de telecomunicaciones.
• Analizar, diseñar e implementar redes de computadores para la transferencia de datos.
• Interpretar, analizar, diseñar y documentar especificaciones técnicas de equipos y servicios en una solución de telecomunicaciones.
• Investigar, aplicar y desarrollar soluciones de hardware y software asociadas a los procesos informáticos y de telecomunicaciones.
• Organizar, gestionar servicios y soluciones de telecomunicaciones.

Área de Control y Automatización

• Integrar equipos, en operación y mantenimiento de sistemas electrónicos aplicados a procesos industriales de servicio, biomédica y de informática.
• Aplicar y utilizar técnicas de simulación gráfica y monitoreo de variables de procesos locales y remotos integrados al control, mando y regulación automática de los mismos.
• Certificar y homologar características y especificaciones eléctricas de sistemas electrónicos de control, de instrumentación industrial y de biomédica.
• Dirigir y realizar actividades de planteamiento de especificaciones, montaje y utilización de redes de interconexión entre equipos industriales, dispositivos periféricos y equipos electrónicos involucrados en el control de procesos industriales y de biomédica.
• Evaluar la viabilidad técnica, financiera y ambiental de proyectos de inversión y desarrollo con equipos electrónicos.
• Integrar grupos multidisciplinarios que desarrollen proyectos en aplicaciones tecnológicas industriales adaptables al medio.
• Diseñar interfaces inteligentes con dispositivos programables, orientados a solucionar los problemas de conectividad de periféricos existentes con equipos de más reciente tecnología o entre diferentes plataformas informáticas.
• Elaborar y ejecutar proyectos de automatización industrial, electrónica de potencia y mandos de máquinas eléctricas, sistemas de comunicación cableada e inalámbrica y redes de comunicación.
• Investigar, aplicar y desarrollar soluciones de hardware y software asociadas a los procesos de control industrial y de biomédica.

El objetivo de los estudios de formación básica es proporcionar al alumno conocimientos para entender la interacción entre el hombre, la sociedad y los procesos y códigos comunicativos que se establecen entre ellos. Estos estudios están orientados al énfasis de los conceptos, principios y aplicaciones propias de la carrera. Con el fin de formar ingenieros conscientes de las responsabilidades sociales y capaces de relacionar diversos factores en el proceso de la toma de decisiones, se incluyen cursos de economía, legislación, gestión ambiental, etc. como parte integral de un programa de ingeniería.

Así mismo se abarcan los conocimientos comunes a todas las carreras de ingeniería, que aseguran una sólida formación conceptual para el sustento de las disciplinas específicas y la evolución permanente de sus contenidos en función de los avances científicos y tecnológicos.

Tiene como fundamento formación básica, desde el punto de vista de la aplicación creativa del conocimiento. Estos estudios son la conexión entre éstos y la aplicación de la ingeniería y abarcan, entre otros temas: circuitos eléctricos y electrónicos, control y automatización, conocimientos del área de telecomunicaciones, biomédica. Los conocimientos son tratados con la profundidad necesaria para su clara identificación y aplicación en las soluciones de problemas básicos de la ingeniería.

Del mismo modo se consideran los procesos de aplicación de las ciencias y tecnologías para proyectar y diseñar sistemas, componentes o procedimientos que satisfagan necesidades y metas preestablecidas, por tal motivo están incluidos los elementos fundamentales del diseño de la ingeniería, abarcando aspectos tales como desarrollo de la creatividad, empleo de problemas abiertos, metodología de diseño, factibilidad, análisis de alternativas, factores económicos, ambientales y de seguridad, estética e impacto social, a partir de la formulación de los problemas básicos de la ingeniería.