Facultad de Ingeniería Eléctrica, Electrónica, Informática y Mecánica

• Decano: M.sc. Vladimiro Casildo Canal Bravo
• Número de móvil: 987-957943
• Dirección de e-mail: vladimiro.canal@unsaac.edu.pe

Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica

• Director: Walter Limberg Utrilla Mego
• Número de móvil: 989 414624
• Dirección de e-mail: Walter.mego@unsaac.edu.pe

Perfil del Ingresante

Considerando los propósitos y principios educativos, los ejes transversales y el perfil del egresado, el ingresante a Ingeniería Electrónica de la UNSAAC, debe tener la suficiente motivación por satisfacer las necesidades humanas prácticas y el mejoramiento de su calidad de vida, así como una vocación por la carrera que ha decidido estudiar. Además,

• Muestra espíritu de servicio, tolerancia y solidaridad con responsabilidad social, cultural y ambiental.
• Actúa con orden, autodeterminación y autodisciplina.
• Valora y respeta la diversidad y multiculturalidad en democracia.
• Muestra conocimiento de la realidad nacional y regional.
• Muestra disposición para trabajar en equipo.
• Toma decisiones de manera inteligente, lógica, adecuada y oportuna.
• Muestra curiosidad en los avances tecnológicos, con interés en asuntos prácticos y funcionales y su deseo de innovar en ellos.
• Muestra capacidad analítica, crítica, y reflexiva, utilizando la abstracción, el análisis, la síntesis y otros procesos mentales pertinentes.
• Muestra habilidades para las ciencias, en especial la matemática y física.
• Muestra capacidad de comprensión de lectura, expresión oral y escrita, y capacidad comunicativa: gramatical, semántica, textual, pragmática o sociocultural.

Perfil del Egresado

Las competencias del Ingeniero Electrónico de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, están enmarcadas dentro del Modelo Educativo de la UNSAAC, en este sentido, el egresado:

• Muestra espíritu de servicio, tolerancia y solidaridad con responsabilidad social, cultural y ambiental.
• Actúa con ética, moral, orden, autodeterminación y autodisciplina, valorando y respetando la diversidad y multiculturalidad en democracia.
• Muestra habilidad para hallar soluciones a los diferentes problemas de la realidad usando conocimientos científicos y tecnológicos con pericia visual y espacial.
• Diseña y desarrolla soluciones tecnológicas a necesidades en los campos de la automatización industrial y robótica, telecomunicaciones, biomédica, etc.
• Tiene la habilidad para crear modelos matemáticos de los problemas, para analizarlos y probar soluciones potenciales, así, de esa manera, escoger  la mejor solución, teniendo en cuenta la adaptación a las necesidades, costo, seguridad, medio ambiente y otras condiciones del entorno, para beneficio de la sociedad.
• Está capacitado para abordar proyectos de investigación y desarrollo, integrando para tal efecto equipos multidisciplinarios, trabajando en equipo, o asumiendo el liderazgo efectivo en la coordinación técnica, metodológica y/o gestión de los mismos, gracias a su capacidad de comunicación.
• Capacidad para gestionar la operación y mantenimiento en instituciones y empresas de los grupos de interés.
• Muestra capacidad para usar las técnicas y herramientas modernas de la ingeniería.
• Crea, gestiona y desarrolla empresas en el ámbito de su especialidad.

Objetivos Educacionales

La Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica forma profesionales competentes, críticos, humanistas, líderes y emprendedores con responsabilidad social de acuerdo con la realidad y visión del desarrollo regional y nacional, fomenta y ejecuta procesos tecnológicos de conocimientos científicos y de innovación en las áreas de Electrónica, Telecomunicaciones, Instrumentación, Bioingeniería y Automatización Industrial.

Se espera que los graduados del programa de Ingeniería Electrónica de la UNSAAC, algunos años después de su graduación, sean capaces de:

• Haberse establecido como profesional en ejercicio o estar comprometido en estudios avanzados afines a las Telecomunicaciones, biomédica y automatización y control, energías renovables, según el área en la que se desempeñe.
• Ser capaz de integrar sistemas electrónicos para resolver problemas complejos en las áreas de telecomunicaciones, control, biomédica e industriales, con responsabilidad social y enfoque regional y nacional.
• Haber demostrado su capacidad para trabajar como miembro de un equipo profesional multidisciplinario y se desenvuelva como profesional creativo, innovador y responsable.
• Haber creado o gestionado empresas en el ámbito de su especialidad, que aporten en el desarrollo social de la región.

Objetivos Curriculares

El avance tecnológico ocurrido en las últimas décadas, particularmente en la Ingeniería Electrónica, ha generado la periódica necesidad de modificar los planes de estudio, a fin de formar profesionales competentes. En el tercer milenio, con una sociedad dependiente de la tecnología, la educación en ingeniería requiere de un nuevo conjunto de principios rectores para enfrentar la creciente competencia económica internacional y la incertidumbre generalizada sobre los usos de la tecnología. La Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica, debe brindarle a sus egresados capacidades técnicas e intelectuales para el liderazgo empresarial o industrial. Deben ser formados en el trabajo en equipo, comunicarse con coherencia y precisión y comprender el contexto económico, social y ambiental de sus actividades profesionales.

Formar profesionales con conocimientos científicos tecnológicos, capaz de investigar, analizar, diseñar, apropiar tecnologías, implementar, mantener y dar soporte a procesos en los cuales intervienen dispositivos y sistemas electrónicos, y paralelamente desarrollar su espíritu creativo y cultivar una actitud científica y crítica que le permita ejercer con suficiencia su actividad profesional en el contexto de la realidad tecnológica industrial nacional, es necesario garantizar en el egresado de ingeniería electrónica, en las diferentes áreas, las habilidades y destrezas necesarias para su desempeño profesional.

Área de Circuitos Electrónicos Analógicos

• Modelar, analizar, simular e implementar circuitos amplificadores de BF y RF de diferente complejidad.
• Analizar, diseñar e implementar circuitos moduladores, demoduladores, mezcladores y filtros de RF.
• Analizar, diseñar e implementar circuitos electrónicos de potencia, como parte de un sistema de control en procesos industriales.
• Manejar con soltura todo tipo de filtros analógicos utilizados en las distintas bandas de frecuencia.

Área de Circuitos y Sistemas Electrónicos Digitales

• Modelar, analizar y simular sistemas digitales de diferente complejidad.
• Emplear lenguajes de descripción de hardware para el diseño, simulación e implementación de sistemas digitales de diferente complejidad.
• Programar y utilizar microprocesadores, microcontroladores y sistemas embebidos en la solución de problemas, en las diferentes áreas.
• Analizar, diseñar e implementar interfaces para microprocesadores, interfaces hombre-máquina y para redes de computadores.
• Analizar, diseñar e implementar sistemas con Procesadores Digitales de Señales (DSP)
• Diseñar prototipos de sistemas digitales de forma rápida, empleando dispositivos lógicos programables, reduciendo de paso el tiempo de diseño y el costo del mismo.
• Analizar, diseñar e implementar sistemas digitales usando soluciones ASICs, cuando el estudio de costos y restricciones de desempeño, lo recomienden.
• Conocer y manejar con solvencia conceptos básicos de programación, algoritmia, manejo de bases de datos, compiladores, sistemas operativos; orientados estos tres últimos al diseño de sistemas embebidos.

Área de Telecomunicaciones

• Comprender, analizar, aplicar, medir, transformar, solucionar y optimizar el procesamiento y la transmisión de señales que transportan información.
• Interpretar, analizar, diseñar y documentar especificaciones técnicas de señales y sistemas de telecomunicaciones.
• Analizar, diseñar e implementar redes de computadores para la transferencia de datos.
• Interpretar, analizar, diseñar y documentar especificaciones técnicas de equipos y servicios en una solución de telecomunicaciones.
• Investigar, aplicar y desarrollar soluciones de hardware y software asociadas a los procesos informáticos y de telecomunicaciones.
• Organizar, gestionar servicios y soluciones de telecomunicaciones.

Área de Control y Automatización

• Integrar equipos, en operación y mantenimiento de sistemas electrónicos aplicados a procesos industriales de servicio, biomédica y de informática.
• Aplicar y utilizar técnicas de simulación gráfica y monitoreo de variables de procesos locales y remotos integrados al control, mando y regulación automática de los mismos.
• Certificar y homologar características y especificaciones eléctricas de sistemas electrónicos de control, de instrumentación industrial y de biomédica.
• Dirigir y realizar actividades de planteamiento de especificaciones, montaje y utilización de redes de interconexión entre equipos industriales, dispositivos periféricos y equipos electrónicos involucrados en el control de procesos industriales y de biomédica.
• Evaluar la viabilidad técnica, financiera y ambiental de proyectos de inversión y desarrollo con equipos electrónicos.
• Integrar grupos multidisciplinarios que desarrollen proyectos en aplicaciones tecnológicas industriales adaptables al medio.
• Diseñar interfaces inteligentes con dispositivos programables, orientados a solucionar los problemas de conectividad de periféricos existentes con equipos de más reciente tecnología o entre diferentes plataformas informáticas.
• Elaborar y ejecutar proyectos de automatización industrial, electrónica de potencia y mandos de máquinas eléctricas, sistemas de comunicación cableada e inalámbrica y redes de comunicación.
• Investigar, aplicar y desarrollar soluciones de hardware y software asociadas a los procesos de control industrial y de biomédica.

El objetivo de los estudios de formación básica es proporcionar al alumno conocimientos para entender la interacción entre el hombre, la sociedad y los procesos y códigos comunicativos que se establecen entre ellos. Estos estudios están orientados al énfasis de los conceptos, principios y aplicaciones propias de la carrera. Con el fin de formar ingenieros conscientes de las responsabilidades sociales y capaces de relacionar diversos factores en el proceso de la toma de decisiones, se incluyen cursos de economía, legislación, gestión ambiental, etc. como parte integral de un programa de ingeniería.

Así mismo se abarcan los conocimientos comunes a todas las carreras de ingeniería, que aseguran una sólida formación conceptual para el sustento de las disciplinas específicas y la evolución permanente de sus contenidos en función de los avances científicos y tecnológicos.

Tiene como fundamento formación básica, desde el punto de vista de la aplicación creativa del conocimiento. Estos estudios son la conexión entre éstos y la aplicación de la ingeniería y abarcan, entre otros temas: circuitos eléctricos y electrónicos, control y automatización, conocimientos del área de telecomunicaciones, biomédica. Los conocimientos son tratados con la profundidad necesaria para su clara identificación y aplicación en las soluciones de problemas básicos de la ingeniería.

Del mismo modo se consideran los procesos de aplicación de las ciencias y tecnologías para proyectar y diseñar sistemas, componentes o procedimientos que satisfagan necesidades y metas preestablecidas, por tal motivo están incluidos los elementos fundamentales del diseño de la ingeniería, abarcando aspectos tales como desarrollo de la creatividad, empleo de problemas abiertos, metodología de diseño, factibilidad, análisis de alternativas, factores económicos, ambientales y de seguridad, estética e impacto social, a partir de la formulación de los problemas básicos de la ingeniería.